২:২০ পূর্বাহ্ণ - বৃহস্পতিবার, ১৫ নভেম্বর , ২০১৮
Breaking News
Download http://bigtheme.net/joomla Free Templates Joomla! 3
Home / জরুরী সংবাদ / ডিজিটাল বাংলাদেশ গড়তে কারিগরি শিক্ষার বিকল্প নেই : শিক্ষামন্ত্রী

ডিজিটাল বাংলাদেশ গড়তে কারিগরি শিক্ষার বিকল্প নেই : শিক্ষামন্ত্রী

Nahid  13.12.15ঢাকা, ১৩ ডিসেম্বর ২০১৫ (বাংলা-নিউজ টুয়েন্টিফোর ডটকম): আজ রোববার সকালে রাজধানীর আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা ইনস্টিটিউট মিলনায়তনে শিক্ষকদের জন্য ৫ দিনের ওয়েবসাইট লার্নিং সিস্টেমের উদ্বোধনকালে শিক্ষামন্ত্রী নুরুল ইসলাম নাহিদ বলেছেন,  ডিজিটাল বাংলাদেশ গড়তে গুণগতমানের কারিগরি শিক্ষার বিকল্প নেই।

তথ্যপ্রযুক্তিগত শিক্ষা জিজিটাল বাংলাদেশর সহায়ক উল্লেখ করে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, আমাদের লক্ষ্য আধুনিক বাংলাদেশ, নতুন নতুন জ্ঞান ও প্রযুক্তিগত শিক্ষায় শিক্ষিত জাতি তৈরি করা। এজন্য কারিগরি শিক্ষায় গুরুত্ব দিচ্ছি। আমাদের প্রজন্মকে দক্ষতা সম্পন্ন করে গড়ে তুলতে চাই।

তিনি বলেন, ‘কারিগরি ও ভোকেশনাল শিক্ষা অবহেলিত ছিলো, আধুনিক কারিকুলামের সঙ্গে সম্পৃক্ততা ছিলো না। আমরা কারিগরি ও ভোকেশনাল শিক্ষাকে এখন গুরুত্ব দিচ্ছি। নতুন সম্ভাবনা সৃষ্টি হয়েছে। টেকনিক্যাল অ্যান্ড ভোকেশনাল এডুকেশন প্রায়োরিটি ইন আওয়ার প্রায়োরিটি।’

কারিগরি শিক্ষাসহ সাধারণ শিক্ষায় বেসরকারি উদ্যোক্তাদের শিক্ষায় এগিয়ে আসার আহ্বান জানালেও মন্ত্রী বলেন, মুনাফা অর্জনের লক্ষ্য হলে আমরা অনুমোদন করবো না।

মনোযোগ দিয়ে শিক্ষাদানের কাজ করার তাগিদ দিয়ে শিক্ষকদের উদ্দেশে মন্ত্রী বলেন, আমাদের গুণগত মানের শিক্ষা দরকার, এজন্য প্রয়োজন গুণী শিক্ষক। আপনারা এখন সম্মান পাচ্ছেন না,কিন্তু একসময় সম্মান-মর্যাদা পাবেন।

ম্যানিলা ভিত্তিক আঞ্চলিক সংস্থা কলম্বো প্লান স্টাফ কলেজ (সিপিএসসি) পাঁচ দিনব্যাপী এই প্রশিক্ষণ কোর্সের আয়োজন করে।

অন্যরা য়া পড়ছে...

Loading...



চেক

প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার ওমরাহ পালন

ইন্টারন্যাশনাল ডেস্ক, ১৯ সেপ্টেম্বর ২০১৮ইং (বাংলা-নিউজ টুয়েন্টিফোর ডটকম): প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনা বৃহস্পতিবার রাতে এখানে পবিত্র …

জনগণ ছেড়ে বিদেশিদের কাছে কেন : ঐক্যফ্রন্টকে ওবায়দুল কাদের

গাজীপুর, ১৯ সেপ্টেম্বর ২০১৮ইং (বাংলা-নিউজ টুয়েন্টিফোর ডটকম): শুক্রবার বিকেলে গাজীপুরের চন্দ্রায় ঢাকা-টাঙ্গাইল মহাসড়ক চার লেনে …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

My title page contents